招聘崗位（學(xué)科）

　　小學(xué)語文教師

　　職位信息

　　任職要求：

　　1. 具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)，持有教師資格證，有海外教學(xué)經(jīng)歷或獲得過特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手者優(yōu)先考慮；

　　2. 具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和高水平的教學(xué)能力，能夠進(jìn)行滿足學(xué)生發(fā)展需求、激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力，并與學(xué)校多元文化環(huán)境相一致的教學(xué)實(shí)踐；

　　3. 熟悉教育和語文學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)和課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)要求，能夠引領(lǐng)學(xué)校語文學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)研究；

　　4. 具有良好的溝通能力和一定的雙語能力，能與來自不同文化背景的同事建立高效的工作關(guān)系；

　　5. 認(rèn)真負(fù)責(zé)，能為學(xué)生的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展提供幫助和支持，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6. 熱愛教育事業(yè)，個(gè)人素養(yǎng)高，有良好的大局意識(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)。融合部班主任

　　職位信息

　　任職要求：

　　1. 有大學(xué)及本科以上專業(yè)學(xué)歷和教學(xué)資質(zhì)；

　　2. 具有較強(qiáng)的專業(yè)能力，對(duì)專業(yè)學(xué)科有一定研究，熟悉教育和學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)；

　　3. 能夠進(jìn)行滿足學(xué)生需求、激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力，并與學(xué)校多元文化環(huán)境相一致的教學(xué)實(shí)踐；

　　4. 雙語能力強(qiáng)，能勝任全英文教學(xué)；

　　5. 具有良好的溝通能力，能與來自不同文化背景的同事建立高效的工作關(guān)系；

　　6.認(rèn)真負(fù)責(zé)，能為學(xué)生的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展提供幫助和支持，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，促進(jìn)品格發(fā)展；

　　小學(xué)雙語教師

　　職位信息

　　大學(xué)及本科以上專業(yè)學(xué)歷，持有教師資格證，有海外經(jīng)歷或?qū)I(yè)特長(zhǎng)者優(yōu)先；

　　2. 具有較強(qiáng)的專業(yè)能力，對(duì)專業(yè)學(xué)科有一定研究，熟悉教育和學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)；

　　3. 能夠進(jìn)行滿足學(xué)生需求、激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力，并與學(xué)校多元文化環(huán)境相一致的教學(xué)實(shí)踐；

　　4. 雙語能力強(qiáng)，能勝任全英文教學(xué)（語文、道法學(xué)科非英文教學(xué)，但需有基本英文溝通能力）:

　　5. 具有良好的溝通能力，能與來自不同文化背景的同事建立高效的工作關(guān)系；

　　6. 認(rèn)真負(fù)責(zé)，能為學(xué)生的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展提供幫助和支持，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，促進(jìn)品格發(fā)展；

　　7. 熱愛教育工作，具有奉獻(xiàn)精神，能為學(xué)校愿景與使命的達(dá)成貢獻(xiàn)自己的力量。

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