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上海教師招聘考試：什么是說課？

2021-05-07 15:04:16

　　什么是說課？在上海教師招聘考試面試中，說課是一個重要的環節，很多新考生可能不了解說課的形式怎么進行。下面上海教師招聘網為大家來解答這個疑惑，一起來看看吧。

所謂說課，就是備課之后向專家、同行或主管人員系統地介紹自己關于某課的教學意圖及其理論依據，它要求說課者在10分鐘左右的時間將一節課的教學設計教學過程及教學內容用簡要準確的語言表達出來呈現給聽眾。說課在上海教師招聘考試面試中，操作起來，簡便易行，要人單位在看過應聘者基本功后視說課情況便可取舍，說課在教學活動中，往往聽者參與評議，成為同行交流切磋的一種教研形式。

　　說課與其它教研活動相比，具有以下四個突出優點：

　　1.機動靈活。說課不受時間、地點、教學設備的限制，可隨時隨地進行，也不受教學對象和參加人數的制約，只要兩個人以上即可進行。

　　2.短時高效。單純的說課一般時間較短， 20--30 分鐘即可完成，但呃逆人卻十分豐富，既包括教師對教材的理解掌握和分析處理，又包括教法設計;既要說清怎么教，又要講出為什么。

　　3.運用廣泛。說課的運用很廣，領導檢查教師備課、教師間研究教學，評價教師的教學水平、開展教學技能競賽等均可采用說課的方法。

　　4.理論性強。說課的理論因素很濃，能充分體現教師的教學思想。上課是時間性的表演，說課是理論性的分析，教師沒有一定的理論水平，是說不好課的。

　　基于說課的這些優點，說課已經以及成為現在教師教研活動以及上海教師招聘考試中的主要形式。

　　其次，說課的內容。

　　說課的內容是，說清楚這節課“教什么，怎樣教，為何這樣教。”“教什么”具體說是本課的教學內容，教學目標，教學重點、難點、疑點等。“怎樣教”即根據教材特點和學生情況采取的教學方法、手段的及課堂教學的思路、步聚、結構、環節、具體練習、板書(課件)設計、多媒體運用，尤其是重點和難點的解決方法。“為何這樣教”是闡述以上設計的理論依據，聯系課程標準新理念等，簡言，說課的內容是說教材、說教法、說學法、說教學程序。其中“說學法”是教學生怎樣學會學習，怎樣調動學生的積極性，激發學生的學習興趣并說出理論依據，在講究師生互動心的理念下，如何創設教學情境。此外，還要注意，藝術課要有審美性，做到內容美、語言美、儀態美、情感美、板書美、課件美等等

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