情緒情感的功能一直是心理學(xué)當(dāng)中客觀題的一個常考知識點(diǎn)，其中，信號功能、組織功能、健康功能的考頻較高，且部分例子在辨析信號功能與適應(yīng)功能、組織功能與動機(jī)功能上存在一定難度。為了全面?zhèn)淇迹裉煳覀円黄饋碓敿?xì)了解一下有關(guān)情緒情感功能的具體內(nèi)容吧。

　　一、知識概況

　　1.信號功能

　　情緒的信號功能體現(xiàn)在：個體將自己的愿望、要求、觀點(diǎn)、態(tài)度通過一定的情感表達(dá)方式傳遞給別人并加以影響。它是非言語溝通中重要組成部分，在人與人之間的信息交流中具有信號意義。

　　【舉個例子】(1)老師對學(xué)生微笑表示對該同學(xué)的贊賞;(2)領(lǐng)導(dǎo)表情嚴(yán)峻表示對方案不滿。

　　【考點(diǎn)提示】我們通過情緒的外部表現(xiàn)，即(表情)來傳遞信息，說明情緒具有信號功能。

　　2.動機(jī)功能

　　情緒和情感是動機(jī)的源泉之一，是動機(jī)系統(tǒng)的一個基本成分。它能夠激勵人的活動，提高人的活動效率。適度的情緒興奮，可以使身心處于活動的最佳狀態(tài)，推動人們有效地完成任務(wù)。研究表明，適度的緊張和焦慮能促使人積極地思考和解決問題。同時，情緒對于生理內(nèi)驅(qū)力也具有放大信號的作用，成為驅(qū)使人們行為的強(qiáng)大動力。

　　【舉個例子】老師批改作業(yè)時表揚(yáng)了學(xué)生，深受學(xué)生喜愛，學(xué)生對該學(xué)科更加用功、上心。

　　3.組織功能

　　情緒和情感這種特殊的心理活動，對其他心理過程而言是一種監(jiān)測系統(tǒng)，是心理活動的組織者。積極的情緒和情感具有調(diào)節(jié)和組織作用;消極的情緒和情感則具有干擾、破壞作用。情緒和情感的組織作用表現(xiàn)在促進(jìn)知覺的選擇，監(jiān)視信息的移動，影響工作記憶，影響思維活動和人的行為的表現(xiàn)。

　　【舉個例子】老師心情好時，上課更有激情。

　　【考點(diǎn)提示】積極情緒——協(xié)調(diào)、輕松;消極情緒——破壞、吃力

　　4.感染功能

　　情緒的感染功能是指人與人之間的情感可以相互影響和產(chǎn)生共鳴。

　　【舉個例子】(1)父母生氣時會影響到孩子的學(xué)習(xí);(2)別人傷心的時候，自己也會傷心。

　　5.適應(yīng)功能

　　有機(jī)體在生存和發(fā)展的過程中，有多種適應(yīng)方式。情緒和情感是有機(jī)體適應(yīng)生存和發(fā)展的一種重要方式。

　　【舉個例子】嬰兒出生時，還不具備獨(dú)立的生存能力和言語交際能力，這時主要依賴情緒來傳遞信息，與成人進(jìn)行交流;在成人生活中，人們通過各種情緒、情感，了解自身或他人的處境與狀況，適應(yīng)社會需要，求得自身生存和發(fā)展。

　　6.健康功能

　　人對社會的適應(yīng)是通過調(diào)節(jié)情緒來進(jìn)行的，情緒調(diào)控的好壞會直接影響到身心健康。情緒和情感的健康功能表現(xiàn)為積極的情緒有助于身心健康，消極的情緒會引起人的各種疾病。積極而正常的情緒體驗(yàn)是保持心理平衡與身體健康的條件。

　　【舉個例子】曾有人說過：“一個小丑進(jìn)城勝過一打醫(yī)生。”

　　二、知識辨析

　　1.動機(jī)功能vs組織功能

　　(1)動機(jī)功能：強(qiáng)調(diào)從無到有，從不行動到行動。如，感到快樂——產(chǎn)生興趣——行動。

　　(2)組織功能：強(qiáng)調(diào)積極情緒起促進(jìn)作用，消極情緒起阻礙作用。如，喜歡——更主動學(xué)習(xí);不喜歡——無精打采。

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